2017綿陽二診文綜政治答案(2)

學(xué)習(xí)頻道    來源: 陽光高考門戶 綿陽二診      2025-06-22         

本站非官方網(wǎng)站,信息完全免費(fèi),僅供參考,不收取任何費(fèi)用,請(qǐng)以官網(wǎng)公布為準(zhǔn)!
39.(26分)

(1) 主要矛盾在事物發(fā)展中起決定作用,主次矛盾相互依賴,相互影響。(3分)要堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一,著力解決主要矛盾,并恰當(dāng)處理次要矛盾。(3分)“上下結(jié)合”的敘事手法有效抓住長(zhǎng)征主線,突出了以毛澤東同志為核心的中央領(lǐng)導(dǎo)集體堅(jiān)定信仰、運(yùn)籌帷幄,展現(xiàn)了以崇高理想信念為核心的長(zhǎng)征精神,傳承紅色基因,紅色傳統(tǒng)。(3分)而副線中對(duì)普通革命戰(zhàn)士的刻畫,讓長(zhǎng)征精神更生動(dòng)形象地出現(xiàn)在觀眾眼中,走進(jìn)觀眾心里,有效配合主線,讓鐵血征程更加鮮活。(3分)

【評(píng)分細(xì)則】http://www.xuecan.net/

(1)①主要矛盾在事物發(fā)展中起決定作用,要著力解決主要矛盾。(2分) “上下結(jié)合”的雙重?cái)⑹率址ǎ骶通過刻畫毛澤東為首的中央領(lǐng)導(dǎo)層在勝利大會(huì)師中發(fā)揮的作用,集中展示了紅軍會(huì)師的艱辛與不易,讓觀眾感受長(zhǎng)征所蘊(yùn)含的紅色傳統(tǒng)和基因;(2分)

②次要矛盾會(huì)影響主要矛盾的解決,要恰當(dāng)處理好次要矛盾。(2分)“上下結(jié)合”的雙重?cái)⑹率址ǎ本通過對(duì)年輕革命戰(zhàn)士的刻畫,讓長(zhǎng)征精神更加鮮活飽滿;(2分)

③主次矛盾相互依賴,相互影響,堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一。(2分)“上下結(jié)合”的敘事手法讓主線和副線相互輝映,讓《大會(huì)師》更能貼近史實(shí),貼近觀眾。(2分)

(2)深入了解革命史實(shí),反映真正的歷史事件,傳承歷史優(yōu)良傳統(tǒng);(3分)遵循藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律,深入人民生活,為藝術(shù)創(chuàng)作積累素材。(4分)牢記藝術(shù)創(chuàng)作初衷,弘揚(yáng)主旋律,共建精神家園。(3分)

【評(píng)分細(xì)則】http://www.baidu.com/data/sitemap.html

①繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。革命題材電影應(yīng)繼承歷史優(yōu)良傳統(tǒng),在尊重歷史史實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行藝術(shù)加工;(3分)

      如答“繼承傳統(tǒng),推陳出新”或“文化在繼承中發(fā)展”給2分。

②立足社會(huì)實(shí)踐,發(fā)揮人民的主體作用。通過走訪深入人民生活,掌握第一手的真實(shí)材料,為革命題材電影藝術(shù)創(chuàng)作提供事實(shí)支撐。(4分)

③弘揚(yáng)主旋律,發(fā)展喜聞樂見的大眾文化。牢記藝術(shù)創(chuàng)作初衷,共建精神家園。(3分)

     如答“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”或“滿足人民群眾精神文化需求”給2分。 

(3)答案示例:利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體,對(duì)上述現(xiàn)象進(jìn)行批駁,還原歷史真相。(2分)

通過教育等途徑,傳播正確歷史知識(shí),糾正錯(cuò)誤認(rèn)知。(2分)

(如有其它答案,言之有理,酌情給分。)

理綜學(xué)習(xí)  http://www.dianebuyshousesfast.com/like/
陽光考試網(wǎng)    考試資訊分享    m.yggk.net             [責(zé)任編輯:陽光學(xué)習(xí)網(wǎng)]
陽光考試網(wǎng)手機(jī)版 |   學(xué)習(xí)頻道 |   學(xué)習(xí)專欄 |   大學(xué)排行榜 |   高考查分系統(tǒng) |   高考志愿填報(bào) |   專題列表 |   教務(wù)管理系統(tǒng) |   高考錄取查詢

  陽光文庫   免費(fèi)學(xué)習(xí)門戶 備案號(hào):閩ICP備11025842號(hào)-3 網(wǎng)站地圖

本站所有資料完全免費(fèi),不收取任何費(fèi)用,僅供學(xué)習(xí)和研究使用,版權(quán)和著作權(quán)歸原作者所有

Copyright 2025 陽光學(xué)習(xí)網(wǎng), All Rights Reserved.