1. 完全完成了試題規(guī)定的任務。

2. 覆蓋所有內容要點。

3. 應用了較多的語法結構和詞匯。

4. 語法結構或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致；具備較強的語言運用能力。

5. 有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。

6. 完全達到了預期的寫作目的。

第四檔（好）：（16~20分）

1. 完全完成了試題規(guī)定的任務。

2. 雖漏掉1、2個次重點，但覆蓋所有主要內容。

3. 應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。

4. 語法結構或詞匯方面應用基本準確，些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞匯所致。

5. 應用簡單的語句間的連接成分，使全文結構緊湊。

6. 達到了預期的寫作目的。

第三檔（適當）：（11~15分）

1. 基本完成了試題規(guī)定的任務。

2. 雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容。

3. 應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。

4. 有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，但不影響理解。

5. 應用簡單的語句間的連接成分，使全文內容連貫。

6. 整體而言，基本達到了預期的寫作目的。

第二檔（較差）：（6-10分）

1. 未恰當完成試題規(guī)定的任務。

2. 漏掉或未描述清楚一些主要內容，寫了一些無關內容。

3. 語法結構單調、詞匯項目有限。

4. 有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解。

5. 較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫性。

6. 信息未能清楚地傳達給讀者。

第一檔（差）：（1~5分）

1. 未完成試題規(guī)定的任務。

2. 明顯遺漏主要內容，寫了一些無關內容，原因可能是未理解試題要求。

3. 語法結構單調、詞匯項目有限。

4. 較多語法結構或詞匯方面的錯誤，影響對寫作內容的理解。

5. 缺乏語句間的連接成分，內容不連貫。

6. 信息未能傳達給讀者。

不得分：（0分）